Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGI PENCAPAIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP MUHAMMADIYAH BOGOR

A. Visi Keilmuan

Pada tahun 2034 menjadi program studi yang unggul di Jawa Barat yang menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang cerdas secara spiritual, intelektual, emosional, dan sosial.

B. Misi

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Melaksanakan kegiatan penelitian pada bidang bahasa Indonesia dan yang diorientasikan pada pengayaan materi dan inovasi pembelajaran bahasa Indonesia
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat pada bidang pendidikan bahasa Indonesia sebagai tindak lanjut temuan hasil penelitian.
Menyelenggarakan kegiatan pembinaan Al-Islam Kemuhammadiyahan baik secara khusus, maupun terintegrasi dengan pembekalan konten bidang ilmu.
Mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia.

C. Tujuan

Terselenggaranya pendidikan dan pengajaran yang berbasis pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Terlaksananya kegiatan penelitian pada bidang bahasa Indonesia dan yang diorientasikan pada pengayaan materi dan inovasi pembelajaran bahasa Indonesia
Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat pada bidang pendidikan bahasa Indonesia sebagai tindak lanjut temuan hasil penelitian.
Terselenggaranya kegiatan pembinaan Al-Islam Kemuhammadiyahan baik secara khusus, maupun terintegrasi dengan pembekalan konten bidang ilmu.
Terciptanya jiwa kewirausahaan dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia.

D. Strategi Pencapaian

1. Bidang Pendidikan dan pengajaran:

Pemutakhiran kurikulum.
Meningkatnya mutu pembelajaran, mutu layanan, dan mutu lulusan sesuai standar nasional
Peningkatan kualifikasi dosen
Pemenuhan rasio yang ideal antara dosen dengan mahasiswa
Kepuasan kinerja dosen dan karyawan
Sarana dan prasarana yang representatif
Peningkatan kompetensi penunjang bagi mahasiswa
Peningkatan fasilitas informasi dan disain materi mata kuliah yang dapat diakses melalui internet
Maksimalnya penggunaan e-kampus untuk layanan akademik terpadu

2. Bidang Penelitian

Peningkatan hasil-hasil penelitian yang digunakan dalam mendukung proses pembelajaran.
Peningkatan kualitas penelitian dosen
Peningkatan publikasi penelitian tingkat nasional .

3. Bidang Pengabdian pada Masyarakat

Terlaksananya proses integrasi bidang ilmu yang diselenggarakan dengan kegiatan pengabdian pada masyarakat.
Terjadinya sinergitas civitas akademika dalam pelaksanaan dan tindak lanjut kegiatan pengabdian pada masyarakat.
Terjalinnya kerja sama yang sinergis dengan alumni dalam menggerakkan pembangunan masyarakat.

4. Bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan

Terlaksananya implementasi program Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam pelaksanaan Dharma Perguruan Tinggi.
Meningkatnya kuantitas dan kualitas berbagai inovasi dengan pendekatan multidisipliner dalam melaksanakan pengembangan program Al-Islam dan Kemuhammadiyahan.
Terlaksananya implementasi manajemen pembinaan keagamaan (Al-Islam dan Kemuhammadiyahan)

E. Deskripsi dan Prospek Lulusan

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mendidik dan menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang siap menjadi guru bahasa Indonesia di jenjang SMP dan SMA sederajat, guru Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA), jurnalis, peneliti bahasa, penulis, dan editor buku atau jurnal.

Prospek Lulusan:

Guru Profesional
Jurnalis
Editor
Penulis
Content Writer
Copy writer

PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP MUHAMMADIYAH BOGOR

1. Profil Lulusan

Profil Lulusan dan Deskripsi Profil Lulusan

No.	Profil Lulusan	Deskripsi Profil Lulusan
PL-1	Pendidik bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia	Mampu memadukan teknologi informasi dan komunikasi serta pedagogi dalam rangka menerapkan konten ilmu pengetahuan untuk pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif serta memiliki integritas kepribadian yang baik.
PL-2	Peneliti bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia	Mampu memecahkan masalah untuk menghasilkan inovasi dan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
PL-3	Wirausahawan bidang bahasa, sastra, dan pendidikan	Mampu merintis wirausaha untuk meningkatkan pendapatan dan membuka lapangan kerja dalam bidang bahasa, sastra, dan pendidikan

2. Capaian Pembelajaran Lulusan

Capaian Pembelajaran lulusan Model Split

Kode	Capaian
SIKAP
S-1	Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan integritas Kemuhammadiyahan
S-2	Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika akademik berdasarkan agama, moral, dan etika
S-3	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
S-4	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
S-5	Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S-6	Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S-7	Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S-8	Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademi
S-9	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S-10	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
KETERAMPILAN UMUM
KU-1	Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
KU-2	Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
KU-3	Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
KU-4	Menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU-5	Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU-6	Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU-7	Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihah dan mencegah plagiasi

PENGETAHUAN
P-1	Menguasai konsep dasar kebahasaan, kesastraaan, keterampilan berbahasa, literasi dasar, dan pendidikan
P-2	Menguasai ragam genre dan teks multimoda
P-3	Menguasai teori-teori belajar dan konsep pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
P-4	Menguasai dasar-dasar metodologi penelitian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
P-5	Menguasai konsep dan teknik penyusunan perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
P-6	Menguasai konsep dasar psikologi, sosiologi dan antropologi pendidikan
P-7	Mampu menguasai konsep media pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang berbasis ICT
P-8	Menguasai konsep dasar kewirausahaan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
KETERAMPILAN KHUSUS
KK-1	Menganalisis bahasa dan karya sastra berdasarkan konsep dasar kebahasaan dan kesastraan Indonesia
KK-2	Terampil berbahasa dan bersastra Indonesia dalam beragam genre teks
KK-3	Mampu menyusun perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
KK-4	Mampu melaksanakan penelitian kolaboratif bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
KK-5	Mampu menulis bahan ajar dan karya kreatif bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
KK-6	Mampu mempraktikkan keterampilan berbahasa dalam bidang kebahasaan, kesastraan, kejurnalistikan, kepewaraan, ke-bipa-an, penulisan buku fiksi/nonfiksi, penerjemahan, dan/atau bidang lainnya
KK-7	Mampu mendesain dan mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis ICT
KK-8	Mampu merintis wirausaha bidang bahasa, sastra, dan pendidikan

3. Capaian Pembelajaran lulusan Model Intergratif

Capaian Pembelaran Lulusan
Menguasai konsep dasar kebahasaan, kesastraan, keterampilan berbahasa, literasi dasar, dan pendidikan; ragam genre dan teks multimoda; teori-teori belajar dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia; konsep dan teknik penyusunan perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; dan konsep dasar psikologi, sosiologi, dan antropologi pendidikan dengan berbasis nilai-nilai karakter
Menguasai dasar-dasar metodologi penelitian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia; konsep dasar karya ilmiah pendidikan bahasa dan sastra Indonesia; dan mampu melaksanakan penelitian kolaboratif bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan berbasis nilai-nilai karakter
Mampu menulis bahan ajar dan karya kreatif bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia; mempraktikkan keterampilan berbahasa dan bersastra, kejurnalistikan, dan/atau kepewaraan; dan merintis wirausaha bidang bahasa, sastra, dan pendidikan dengan berbasis nilai-nilai karakter

4. Daftar Mata Kuliah

Mata Kuliah PBSI

No.	Kode MK	Mata Kuliah	SKS	Pra-syarat	Penyelenggara	Semester
1	14000101	Pendidikan Agama	2		Institusi	I
2	14000102	Tauhid	2		Institusi	I
3	14000106	Bahasa Inggris	2		Institusi	I
4	14000107	Pendidkan Pancasila dan Kewarganegaran	2		Institusi	I
5	14000201	Pengantar Pendidikan	2	M1	Institusi	I
6	14020301	Pengantar Linguistik	2		Program Studi	I
7	14020302	Keterampilan Menyimak	2		Program Studi	I
8	14020303	Keterampilan Membaca	2		Program Studi	I
9	14020304	Teori Sastra	2		Program Studi	I
10	14020305	Sejarah Sastra	2		Program Studi	I
11	14000103	Ibadah, Akhlak, dan Muamalah	4		Institusi	II
12	14000202	Perkembangan Peserta Didik	2	M1	Institusi	II
13	14000203	Profesi Kependidikan	2	M1	Institusi	II
14	14000205	Manajemen Pendidikan	2		Institusi	II
15	14000207	Magang 1	1		Institusi	II
16	14020306	Fonologi Bahasa Indonesia	2		Program Studi	II
17	14020307	Morfologi Bahasa Indonesia	3		Program Studi	II
18	14020308	Keterampilan Menyimak Komprehensif	2		Program Studi	II
19	14020309	Keterampilan Membaca Teknik	2		Program Studi	II
20	14020310	Pembelajaran Puisi	2	M2	Program Studi	II
21	14000104	Kemuhammadiyahan	2		Institusi	III
22	14000108	Aplikasi Komputer	2		Institusi	III
23	14000204	Dasar-dasar Penelitian	2		Institusi	III
24	14020311	Sintaksis Bahasa Indonesia	4		Program Studi	III
25	14020312	Keterampilan Berbicara	2		Program Studi	III
26	14020313	Keterampilan Menulis	2		Program Studi	III
27	14020314	Pembelajaran Prosa Fiksi	2		Program Studi	III
28	14020315	Penulisan Sastra Kreatif*	2		Program Studi	III
29	14020316	Teknik Wawancara dan Penulisan Berita*	2		Program Studi	III
30	14020401	Telaah Kurikulum BI	2	M2	Program Studi	III
31	14000208	Magang 2	1		Institusi	IV
32	14020317	Pembelajaran Drama	3		Program Studi	IV
33	14020318	Semantik Bahasa Indonesia	2		Program Studi	IV
34	14020319	Keterampilan Berbicara: Retorika	2		Program Studi	IV
35	14020320	Keterampilan Menulis: Surat Menyurat	2		Program Studi	IV
36	14020321	Komunikasi Massa	2		Program Studi	IV
37	14020322	Penulisan Artikel Tajuk Rencana*	2		Program Studi	IV
38	14020323	Pewara*	2		Program Studi	IV
39	14020402	Telaah dan Pengembangan Bahan Ajar BI	2	M2	Program Studi	IV
40	14020403	ICT dalam Pembelajaran BI	2	M2	Program Studi	IV
41	14020404	Interaksi Belajar Mengajar BI	2	M2	Program Studi	IV
42	14000210	Kuliah Kerja Lapangan	2		Program Studi	V
43	14020324	Analisis Wacana	2		Program Studi	V
44	14020325	Penulisan Editorial & Feature*	2		Program Studi	V
45	14020326	Penulisan Artikel, Opini, Esai*	2		Program Studi	V
46	14020327	Jurnalistik	2		Program Studi	V
47	14020328	Analisis Bahasa	2		Program Studi	V
48	14020329	Perbandingan Bahasa Nusantara	2		Program Studi	V
49	14020405	Perencanaan Pengajaran BI	2	M3	Program Studi	V
50	14020406	Metode Pembelajaran BI	2	M3	Program Studi	V
51	14020407	Media dalam Pembelajaran BI	2	M3	Program Studi	V
52	14020408	Evaluasi Pembelajaran BI	2	M3	Program Studi	V
53	14000209	Magang 3	2		Institusi	VI
54	14020330	Psikolinguistik	2		Program Studi	VI
55	14020331	Sosiolinguistik	2		Program Studi	VI
56	14020332	Edit Naskah*	2		Program Studi	VI
57	14020333	Penyuntingan Teks *	2		Program Studi	VI
58	14020334	Metode Penelitian Bahasa	2		Program Studi	VI
59	14020409	Kreasi dan Inovasi Pembelajaran BI	2	M3	Program Studi	VI
60	14020410	Micro Teaching	2	M3	Program Studi	VI
61	14020501	Penelitian Pendidikan BSI	4		Program Studi	VI
62	14000109	Statistik	2		Institusi	VI
63	14000211	KKN-Dik	4		Program Studi	VII
64	14020335	Pembinaan dan Pengembangan BI	2		Program Studi	VII
65	14020336	Penyiaran*	2		Program Studi	VII
66	14020337	Peliputan*	2		Program Studi	VII
67	14020338	Problematika Pembelajaran Bahasa	2		Program Studi	VII
68	14020339	Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia	4		Program Studi	VII
69	14020502	Penelitian Tindakan Kelas	2		Program Studi	VII
70	14020340	Simulasi UKBI	0		Program Studi	VII
71	14000110	Uji Komprehensif AIK	2		Institusi	VIII
72	14000111	Proposal Skripsi	2		Institusi	VIII
73	14000112	Skripsi	6		Institusi	VIII